Nașterea prematură ar putea fi legată de performanță școlară scăzută. Copiii născuți înainte de 34 de săptămâni de sarcină au avut scoruri mai mici la testele de matematică, limbaj și IQ în adolescență, comparativ cu cei născuți la termen, arată datele unui studiu publicat în revista științifică The BMJ, potrivit Neuroscience News. 

Nașterea prematură, înainte de 34 de săptămâni de sarcină, este legată de scoruri mai mici ale copiilor la testele de matematică și limbaj în adolescență, în comparație cu cei născuți la 40 de săptămâni, arată un studiu amplu asupra populației daneze, publicat  în The BMJ .

Totuși, studiul nu a găsit nicio diferență substanțială în funcția cognitivă ulterioară a creierului la copiii născuți între 34-39 de săptămâni și cei născuți la 40 de săptămâni.

Iar cercetătorii recunosc că rezultatele cognitive nu sunt predeterminate la naștere, ci sunt puternic influențate de circumstanțele sociale.

Se estimează că aproximativ 15 milioane de sugari se nasc prematur, înainte de 37 de săptămâni de sarcină, în întreaga lume, în fiecare an.

Ultimele săptămâni de sarcină, semnificative pentru dezvoltarea creierului fătului

Ultimele săptămâni de sarcină sunt semnificative pentru dezvoltarea creierului fătului, iar nașterea prematură are un impact negativ asupra funcției ulterioare a creierului.

Cu toate acestea, studiile anterioare au fost limitate în primul rând la o singură măsură sau nu s-au ajustat suficient pentru alți factori care ar fi putut influența rezultatele.

Pentru a determina cu mai multă precizie impactul vârstei gestaționale, durata sarcinii în săptămâni, la naștere asupra funcției cognitive pe termen lung, cercetătorii au analizat datele pentru toți frații născuți în Danemarca între 1 ianuarie 1986 și 31 decembrie 2003.

În această perioadă s-au născut în total 1,2 milioane de copii, dintre care aproape 800 de mii au avut cel puțin un frate întreg născut în aceeași perioadă. Acest lucru a permis cercetătorilor să țină cont de factori ereditari precum inteligența maternă.

Cercetătorii au analizat vârsta gestațională și rezultatele școlare

Folosind informațiile din registrul național, cercetătorii au analizat vârsta gestațională la naștere, împreună cu rezultatele examenelor la limba daneză și matematică, la copii cu vârsta cuprinsă între 15-16 ani. Separat, au fost analizate rezultatele testelor de inteligență luate de la peste 200 de mii de frați în vârstă de aproximativ 18 ani.

În analiză au fost de asemenea luați în considerare factorii potențial influenți, inclusiv sexul, greutatea la naștere, vârsta părinților și nivelul educațional la naștere, numărul de frați mai mari și factorii de familie împărtășiți între frați.

Deși motivele care stau la baza acestor descoperiri nu sunt încă clare, cercetătorii sugerează că, deoarece capacitatea cognitivă scăzută este legată de scăderea calității vieții și de moartea timpurie, descoperirile lor „subliniază nevoia de mai multe cercetări asupra modului în care aceste rezultate adverse pot fi prevenite”.

Studiul poate fi citit în întregime aici.